We willen een lerende organisatie zijn. We willen een ontwikkelingsgerichte organisatie zijn. We willen een ondernemende organisatie zijn. En daarom voeren we competentiemanagement in, besteden we aandacht aan leeftijdsbewust personeelsbeleid, doen we aan 360 graden feedback, voeren we POP gesprekken in een jaargesprekkencyclus…
Juist!
Soms kan je vreselijk onder de indruk raken van de hoeveelheid personeelsinstrumenten die een organisatie heeft ingevoerd. Maar de invoering alleen is niet voldoende. De manier waarop het is ingevoerd bepaalt of het een succes wordt of misschien toch een papieren tijger blijft. En dat niet alleen. Het warm houden van de ontwikkeling en het besteden van aandacht aan de juiste uitvoering van de ingevoerde instrumenten blijft ontzettend belangrijk.
Wat is jouw mening over de volgende stellingen?
Een P&O afdeling heeft competentieprofielen gemaakt en uitgedeeld aan managers en medewerkers. Op basis hiervan wordt gezegd dat de organisatie competentiemanagement heeft ingevoerd.
De organisatie is ontwikkelingsgericht, want de managers voeren 1 keer per jaar functioneringsgesprekken met medewerkers.
Een persoonlijk ontwikkelplan dient er alleen voor om de ambities van mensen over vijf jaar vast te leggen.
Je moet nooit beoordelen & belonen op persoonlijke ontwikkeling van medewerkers in het werk.
Als je antwoord NEE is op alle stellingen, dan is Margriet het helemaal met je eens. Als het antwoord JA is op 1 of meerdere stellingen, dan daagt Margriet je uit voor een goeie discussie. Bel: 06-28685526.
Het concreet maken van een gewenste organisatieontwikkeling kan je doen aan de hand van een aantal vragen:
- Wat is het doel van de verandering en wat moet er dan precies veranderen in het werk/het gedrag/de houding van de medewerker?
- Hoe kunnen we de medewerkers zoveel mogelijk betrekken en mee laten denken bij de invoering van de organisatieontwikkeling?
- Hoe zorgen we ervoor dat de medewerkers het nut en de noodzaak voor de verandering ook zelf ervaren?
- Hoe kunnen we de implementatie leuk maken?
- Wat kunnen we doen aan opleiding & ontwikkeling en voor wie?
- Hoe meten we het resultaat van de gewenste organisatieontwikkeling?
- Hoe houden we het onderwerp levend op de wat langere termijn?
| 
